隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)作為一種新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)向現(xiàn)代化、數(shù)字化發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變起到了積極的影響。而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室將信息技術(shù)與理科綜合課程整合,既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)理科綜合知識和技能,又有利于培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、傳遞信息的能力。
閱讀更多 +隨著中學(xué)地理課程改革的深入,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等都在發(fā)生變化。中學(xué)地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)習(xí)的重要場所,對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力起著非常重要的作用。
閱讀更多 +隨著教育部“新課標(biāo)”公布,單獨(dú)設(shè)立的勞動(dòng)課出現(xiàn)在了中小學(xué)生的課表里。勞動(dòng)教育必修課的獨(dú)立設(shè)置,有利于發(fā)揮勞動(dòng)課程在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用,對貫徹落實(shí)國家教育方針、體現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育要求、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。因此,中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)很有必要。
閱讀更多 +創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是實(shí)踐創(chuàng)客教育的良好手段,它不同于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,而是以融教學(xué)、實(shí)踐、借鑒、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)客教育理念為基礎(chǔ)構(gòu)建的虛實(shí)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)采用PST(Pedagogy-Space-Technology)的設(shè)計(jì)框架,旨在幫助學(xué)校創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)空間,促使學(xué)生更多地投入學(xué)習(xí)和體驗(yàn),獲取最佳學(xué)習(xí)效果。
閱讀更多 +適應(yīng)教育改革的需要。要滿足新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材和信息技術(shù)課程對教育技術(shù)裝備提出的要求,引導(dǎo)學(xué)生從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向探究性實(shí)驗(yàn)過渡。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需要。新的科學(xué)知識必然反映到教材中來。教育技術(shù)裝備工作要充分考慮科學(xué)發(fā)展趨勢,經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才需求的趨勢。
閱讀更多 +頂裝實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)針對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室對樓層要求高、空間固化、施工難度大等缺點(diǎn),采用頂裝模塊化設(shè)計(jì),不但降低了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對樓層的要求,而且降低了施工難度,使得標(biāo)準(zhǔn)化、快速交付成為可能。
閱讀更多 +實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校提供給老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的地方。所有師生都有義務(wù)愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境,因?yàn)檫@是兩者教學(xué)與學(xué)習(xí),互相進(jìn)步的場所。
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